VIII INTERNATIONAL CONGRESS

Prof. Alessandro Antonietti – Università Cattolica di Milano
Prof. Cesare Cornoldi  – Università di Padova
Dott. Michael Cascianelli  – Università di Cambridge
Dott. Matteo Chiappedi – IRCCS Mondino Pavia
Prof.ssa Lina Pezzuti  – Università La Sapienza, Roma
Dott.ssa Donatella Penna – Dirigente Scolastica UST
Prof.ssa Patrizia Sandri  – Università di Bologna
Prof.ssa Maria Assunta Zanetti – Università di Pavia

Francesca Beccarini, Elena Carelli, Gianluca Gualdi, Rossella La Motta, Maria Landi,  Alice Lizzori, Debora Mauri, Lara Milan, Silvia Montuori, Monica Pelosi, Elisa Tamburnotti – Università di Pavia

Per informazioni: formazionelabtalentogmail.com

L’ottava edizione del Congresso internazionale è organizzata dal Laboratorio Italiano di Ricerca e Intervento sullo Sviluppo del Potenziale del Talento e della Plusdotazione dell’Università degli Studi di Pavia.

Si tratta di un nuovo appuntamento rivolto a professionisti che a vario titolo si occupano di sviluppo del potenziale, di talento e di alto potenziale cognitivo (ricercatori, psicologi, educatori, pediatri, neuropsichiatri e insegnanti) e ai genitori interessati.

Obiettivo dell’evento è quello di presentare lo stato attuale della ricerca, italiana ed internazionale, su questi temi e delle azioni attuabili nei diversi contesti di crescita dei bambini e ragazzi ad alto potenziale.

Nello specifico verranno discussi approcci teorici e pratiche di accompagnamento e supporto allo sviluppo del potenziale volti alla promozione del benessere individuale.

Troppo spesso questi alunni nonostante un alto potenziale hanno percorsi scolastici faticosi e/o a rischio di fallimento e se non riconosciuti e supportati arrivano a sperimentare sentimenti  di inadeguatezza e frustrazione.

Durante i lavori del congresso verranno presentati e discussi programmi e percorsi di arricchimento e accompagnamento sia in ambito didattico che socioemotivo realizzate nel contesto nazionale e internazionale e saranno occasione di confronto e condivisione tra ricercatori, insegnanti, professionisti e genitori.

Il focus delle proposte verterà su metodologie e pratiche di accompagnamento e supporto, attraverso la proposta di nuove modalità didattiche, capaci di promuovere il successo accademico e il benessere dell’alunno e del gruppo classe.

Le diverse proposte che i partecipanti avranno modo di approfondire durante il congresso vogliono essere uno stimolo ed un punto di partenza per sviluppare una nuova cultura in merito alla delicata tematica della gestione in classe del potenziale individuale. L’obiettivo sarà quello di promuovere il “benessere” cognitivo, emotivo, psicologico e sociale di tutti i bambini e ragazzi, che rappresentano il futuro del nostro paese, attraverso una visione rinnovata e dinamica della didattica.

Saranno accettati contributi riguardanti ricerche o esperienze nei seguenti ambiti:

• Giftedness
• Valutazione del potenziale
• Sviluppo del potenziale
• Intelligenze/talenti
• Creatività
• Metodologie didattiche
• Progetti di promozione del talento
• Guidance
• Programmi di arricchimento e potenziamento

Gli abstract dovranno essere inviati entro il 28 febbraio 2019. Il personale docente, che ha avuto esperienze in questo campo, potrà inviare un abstract rispetto alle proprie esperienze con i temi trattati.

Non verranno presi in considerazione gli abstract inviati oltre tale data.

L’accettazione dell’abstract sarà notificata via e-mail all’indirizzo dell’autore proponente entro il 10 marzo 2019.

Ogni partecipante può inviare non più di due contributi, e può comparire come primo autore in un solo contributo. Gli abstract potranno essere redatti in lingua italiana o inglese.

L’inclusione del lavoro nel programma è subordinata al pagamento della quota d’iscrizione al Congresso da parte di almeno uno degli autori. La mancata iscrizione al Congresso comporterà l’esclusione del contributo dal programma.

Per ogni area tematica possono essere proposti:

• Paper – Presentazione di un lavoro di ricerca innovativo, con invio di abstract (max. 300 parole in Italiano o Inglese) e presentazione di slide (o altri elaborati) per un intervento di max. 15 minuti.
• Workshop – Organizzazione di una attività pratica o presentazione di strumenti, con la partecipazione attiva del pubblico, su modelli, esperienze, strumenti e tecnologie, per max. 30 minuti.
• Poster – Gli autori discuteranno il proprio poster direttamente con gli interessati.

CLICCA QUI per scaricare il MODULO PER L\’INVIO DEGLI ABSTRACT

Invio proposte:28 febbraio 2019

Risultato valutazione proposte: 10 marzo 2019

*Le quote sono comprensive d’IVA

Il Congresso sarà gratuito per i soli studenti dell’Università di Pavia.

Verranno inoltre organizzati, in parallelo alle attività scientifiche, laboratori didattici ed esperienziali per bambini, secondo il modello dei Laboratori STIMA (programma in via di definizione, i costi verranno comunicati in seguito).

La procedura prevista per l\’iscrizione è la seguente.

1. Compilare il modulo online;
2. Procedere con il pagamento tramite bonifico bancario intestato a DIPARTIMENTO DI SCIENZE DEL SISTEMA NERVOSO E DEL COMPORTAMENTO

UBI BANCA S.p.A.
IBAN: IT62N0311111300000000054714
Causale: iscrizione VIII congresso giornate di… LabTalento Unipv

3. Inviare una email all’indirizzo formazionelabtalentogmail.com i seguenti documenti:

• Scansione della ricevuta del pagamento
• Scansioni di codice fiscale e documento di identità.

I dati richiesti sono necessari per l’emissione della regolare fattura fiscale, che verrà inviata successivamente al convegno tramite email.

NB: per i soli studenti dell\’università di Pavia (che partecipano gratuitamente) la procedura prevede solo il punto 1.