il Governo si impegna per l’alto potenziale e la plusdotazione
La VII Commissione della Camera (CULTURA, SCIENZA E ISTRUZIONE) il 1° febbraio 2019 ha ribadito l’importanza per il nostro Paese di riconoscere in ottica inclusiva i bisogni di bambini e bambine, studenti e studentesse ad alto potenziale e plusdotati presenti nelle nostre scuole. Pertanto impegna il Governo: a valutare interventi mirati al riconoscimento e alla tutela […]