Fortnite, Clash Royale, Among us… avrà mai una fine l’intrattenimento digitale? E, soprattutto, come far sì che i propri figli non ne diventino succubi (dipendenze, manifestazioni di violenza…)? Come prevenire i pericoli dell’interazione tra sconosciuti nei giochi online o del cyberbullismo, nelle chat di gruppo? E nelle chat di classe? L’Intelligenza emotiva è la nostra […]
Per l’a.a 2020/2021 l’Università degli Studi di Pavia attiva due nuovi corsi di perfezionamento presso il Dipartimento di Scienze del Sistema Nervoso e del Comportamento, sezione di Psicologia: Corso di Perfezionamento in “Professionista della resilienza in ambito educativo” (clicca qui per il Bando completo); Corso di Perfezionamento in “Supporto didattico e psicoeducativo per bambini e […]
Gentilissimi buongiorno, il nuovo anno scolastico/accademico è cominciato e speriamo possa continuare in modo costruttivo e ricco di nuove esperienze formative.Come anticipato a settembre il LabTalento sta organizzando le nuove edizioni delle attività ormai divenute “classiche” oltre a proporre nuovi progetti. Come richiesto Vi segnaliamo gli eventi e le attività in calendario per i prossimi […]
Didattica inclusiva per alunni ad alto potenziale La scuola educa il talento Il corso si propone di arricchire le competenze dei docenti sul tema dell’alto potenziale e della plusdotazione, proponendo strumenti utili nell’individuazione e nel sostegno a scuola di alunni ad alto potenziale. I docenti verranno inoltre stimolati e guidati nella progettazione e implementazione di […]
Dopo il successo della terza e quarta edizione, che si sono svolte online (nel periodo aprile/luglio 2020), tornano i LABORATORI METACOGNITIVI: un nuovo percorso per bambini e ragazzi mirato al potenziamento delle competenze metacognitive che sono alla base degli apprendimenti scolastici. La V edizione si svolgerà tra ottobre e novembre 2020. Date le restrizioni vigenti per […]
IL CORSO è disponibile sulle piattaforma SOFIA fino al 10/10/2020 con i seguenti riferimenti– titolo: Corso Aggiornamento “La scuola educa il talento”– iniziativa formativa ID.7088. Anche per l’anno scolastico 2020/2021 il LabTalento propone presso l’Univerisità di Pavia il corso di formazione “La scuola educa il talento”, giunto alla 9° edizione. NB: Per la prima volta […]
La normativa italiana in materia di Orientamento evidenzia come la scuola abbia un ruolo centrale nei processi di orientamento (da 3 a 19 anni). Per questo motivo il LabTalento/Università di Pavia propone da anni vari percorsi di Guidance indirizzati alle scuole e alle famiglie (clicca per approfondire) Dalla primavera 2020 – in considerazione delle restrizioni collegate all’emergenza […]
Facendo seguito alle numerose richieste ricevute dalle famiglie con bambini che frequentano i primi anni della scuola primaria, abbiamo progettato un nuovo ciclo di incontri da affiancare al percorso dei Laboratori Metacognitivi (8+). Si tratta di incontri settimanali in piccoli gruppi (3/5 bambini) da svolgere in presenza o a distanza (in modalità online tramite videochiamate). […]
Dopo la positiva esperienza degli incontri che si sono svolti a giugno nell’ambito dello STIMA camp, torna il progetto #specialegenitori in collaborazione con Silvana Castellucchio, artista e arteterapista con esperienza nell’ambito dell’alto potenziale e della plusdotazione. Il percorso, progettato all’interno del LabTalento, rappresenta un’esperienza tutta nuova che mira a esplorare con linguaggi diversi, e da […]
Con piacere condividiamo la notizia della pubblicazione del nuovo libro della prof.ssa Lorella Carimali, con cui abbiamo il piacere di collaborare . Il libro si intitola “L’equazione della libertà” ed è edito da Rizzoli. Maggiori informazioni sulla pagina dell’editore
A causa delle restrizioni definite su tutto il territorio nazionale per il contrasto al Coronavirus, l’avvio del corso inizialmente previsto per marzo/aprile 2020 è stato rinviato all’autunno 2020. IL CORSO SI SVOLGERA’ NELLE SEGUENTI GIORNATE: 9 e 10 ottobre – 23 e 24 ottobre 2020 Bambini plusdotati: difficoltà o risorsa in classe? Identificazione e supporto […]
