Elisa Tamburnotti

Gli studenti plus-dotati in Italia sono il 5 per cento ma il sistema non ne riconosce i bisogni speciali molti si isolano e abbandonano le lezioni. La storia di Matteo: «Colpevolizzato e bullizzato» di Elisa Forte Leggi l’articolo sul quotidiano online: https://messaggeroveneto.gelocal.it/italia-mondo/2023/06/17/news/il_limbo_degli_alunni_geniali-12862974/ Il limbo degli alunni geniali Gli studenti plus-dotati in Italia sono il 5 […]

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Gli studenti plusdotati in Italia sono il 5 per cento ma il sistema non ne riconosce i bisogni speciali molti si isolano e abbandonano le lezioni. La storia di Matteo: «Colpevolizzato e bullizzato» Leggi l’articolo sul quotidiano online: https://www.ilsecoloxix.it/italia/2023/06/17/news/il_limbo_degli_alunni_geniali-12862974/ di ELISA FORTE Dal 21 giugno saranno 536.008 gli studenti italiani impegnati nelle prove di maturità. […]

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“Vanno gestiti diversamente” di Josephine Carinci Leggi l’articolo online: https://www.ilsussidiario.net/news/studenti-plusdotati-in-italia-un-alto-tasso-di-abbandono-scolastico-vanno-gestiti-diversamente/2553584/ In Italia gli studenti plusdotati sono il 5% ma molto spesso la scuola non li valorizza, anzi, li spinge ad abbandonare l’istruzione Abbandono scolastico Saranno quasi 540.000 gli studenti italiani impegnati nelle prove di maturità. Tra chi si diploma senza problemi e chi invece haachefareconla […]

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SEMINARIOSostenere Sostenere le transizioni con percorsi innovativi di orientamento L’analisi della domanda dei giovani 14 GIUGNO 2023 – SALA AUDITORIUM INAPP – CORSO D’ITALIA, 33 ROMA PROGRAMMA Registrazione dei presenti e caffè di benvenuto 09:30 10:00 10:30 Apertura dei lavori e saluti Sebastiano Fadda – Presidente INAPP La domanda di orientamento dei giovani: le prime […]

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Due giorni di laboratori, incontri, conferenze… Continua a leggere l’articolo in pdf

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Oggi al salone del libro la presentazione del manifesto stilato nella città dei sassi DOPO la prima edizione svolta a Matera nel 2022… Oggi alle 18, dopo l’introduzione della stessa Forte, fondatrice degli stati generali della scuola, intervista alla prof.ssa Maria Assunta Zanetti, direttrice del LabTalento, in collegamento dall’Università di Pavia dove sarà in corso […]

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Creatività e pensiero creativo dovrebbero essere introdotti come disciplina nelle scuole. Invece sono spesso accantonati… Continua a leggere l’articolo in pdf

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